Accompagner les adolescents - Gestalt-thérapie à Décines-Charpieu (Lyon Est)

Accompagnement et Gestalt-thérapie pour adolescents à Décines

L’adolsecence est un passage, une mue, un éclat. Un territoire où tout s’intensifie : le corps qui change, la voix qui cherche son timbre, le regard qui se détourne. On cherche à s'appartenir, à se différencier, tout en craignant de se perdre. Et parfois, le mouvement se fige. Un repli soudain. Une colère qui ne trouve pas de mots, un désintérêt pour ce qui passionnait hier. La pression de l’école qui devient un poids sourd, ou ce sentiment de n'être plus compris par ceux qui nous sont le plus proches.

Un espace de parole pour l'adolescent - Le lien au cœur

Offrir un espace au milieu du tumulte

Pour un adolescent, entrer en thérapie ce n'est pas "être soigné". C'est s'offrir un lieu où l'on n'a pas besoin d'être un élève, un enfant, ou une image sur un écran. C'est un espace pour déposer ce qui pèse : le stress des attentes, les ruptures amicales, le sentiment de décalage, ou cette anxiété qui monte sans prévenir.

Je propose aux adolescents de Lyon Est un accompagnement en Gestalt-thérapie à mon cabinet de Décines-Charpieu. Ici, nous ne cherchons pas à résoudre un problème comme une équation. Nous cherchons à remettre du lien. Nous explorons ce qui se passe là, dans l'instant: une tension dans les épaules, un silence qui s'installe, une émotion qui affleure.

Un regard ancré entre enseignement et thérapie

Un regard nourri par le terrain.

Mon lien avec les adolescents s'est tissé au quotidien, depuis près de vingt ans, dans mon métier d'enseignante. J’ai vu passer des centaines de visages, entendu des silences lourds et des éclats de vie.

Cette expérience de terrain me permet de comprendre intimement les pressions institutionnelles, sociales et scolaires qu'ils traversent. Elle nourrit ma posture de thérapeute : une présence qui connaît les codes, mais qui reste là, ancrée, sans attente de performance.

Découvrez mon parcours d'enseignante à thérapeute.

Faire le premier pas, ensemble

Le premier rendez-vous se fait avec vous, parents, et votre adolescent. C'est un temps pour se rencontrer, pour sentir si cet espace peut devenir le sien. La confidentialité est ici la pierre angulaire : pour se dire, l'adolescent a besoin de savoir que cet espace lui appartient en propre.

Vous n'avez pas besoin de savoir "quoi dire" à votre enfant pour le convaincre de venir. Proposer cette rencontre, c'est simplement lui dire : "Je vois que c'est difficile, et je t'offre un lieu pour que tu puisses, toi aussi, voir ce qui se passe."